Un lugar para cada cosa…

cadacosaensulugar @rleon1961

¿Qué ha querido aprender últimamente? ¿Que se le ha dificultado entender?

Ya hay mucho en linea para apoyarse a aprender… si realmente es lo que uno quiere!.

Dejaré esto lentamente para el futuro!

Algunos de los repositorios más conocidos…

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Si hay motivos de optimismo en México!!!

optimismo @rleon1961

Muchas veces no nos damos cuenta de la dinámica negativa y sarcástica de las redes sociales , tal vez , en broma promueven, y caemos en el juego del sarcasmo, linchamiento mediatico, etc.

Una forma de retomar el camino de la esperanza y el optimismo es tomar conciencia de los esfuerzos y logros que muchos mexicanos están realizando, y como ejemplo les comento de lo últimos que me he enterado.

PN SISTEMA ARRECIFAL VERACRUZANO

“En entrevista para la Agencia Informativa Conacyt, el doctor Tomás Camarena Luhrs, director del PNSAV, aseguró que este sistema arrecifal ha sido estudiado durante décadas, ya que representa un ecosistema de conectividad entre el Caribe y el oeste del Golfo de México; además de que se han implementado programas orientados a su conservación, protegiendo el patrimonio natural de nuestro país.”

“El equipo de biólogos del Acuario de Veracruz se ha impuesto la meta de sembrar más de cinco mil colonias de coral en un periodo de dos años, beneficiando no solo los arrecifes sino también las especies que albergan, contribuyendo a un proceso de recuperación natural en estos ecosistemas marinos.”

Desarrolla Cinvestav materiales para absorber arsénico del agua

 “Con el objetivo de mejorar la calidad de agua potable en el norte del país, el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav) del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Unidad Saltillo, desarrolla prototipos de materiales absorbentes para remover arsénico de forma selectiva en el agua de zonas desérticas y semidesérticas de México.”

Biocombustibles: oportunidad para el desarrollo rural

El objetivo general que se definió para el proyecto fue caracterizar, evaluar y determinar el potencial agronómico y energético de la biomasa de lechuguilla de la región semidesértica del Noreste de México para la producción de bioetanol, teniendo como entidad sede Coahuila y como estados de impacto: Nuevo León, Tamaulipas, Durango, Zacatecas y San Luis Potosí.”

Analizan propiedades del polietileno con modelos matemáticos

 “El Centro de Investigación en Química Aplicada (CIQA), en coordinación con ingenieros de Petróleos Mexicanos (Pemex), estudia los efectos de variables en el proceso de polimerización en la estructura y propiedades del polietileno de baja densidad, utilizando modelado matemático, simulación y contraste con datos reales de un reactor industrial.”

Científicos de la UAZ investigan influencia de proteínas en cáncer cervicouterino

 “¿Por qué no se había planteado esto antes? Porque Map2 tradicionalmente se expresa principalmente en células neuronales. Pero ya cuando se analiza, se ve en otras células, en ligeras expresiones. Como antecedente, existe un artículo en el que se observó que Map2 se sobreexpresaba en cáncer oral, provocando la migración de células y extensión de los tumores. Ahí fue cuando pensamos que se podría expresar también en líneas de cáncer cervicouterino”

Nanocatalizadores para energías limpias

“El doctor Francisco Javier Rodríguez Varela y estudiantes del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (Cinvestav-IPN), Unidad Saltillo, desarrollan nanocatalizadores económicos para la generación de energía en sistemas alternativos de bajo impacto ambiental, empleando sistemas electroquímicos.”

Museo Interactivo de Matemáticas de Zacatecas

“Con el objetivo de fomentar el interés por las matemáticas en la población, el Museo Interactivo e Itinerante de Matemáticas en Zacatecas (Miimaz) abrió sus puertas en la Unidad Académica de Matemáticas a partir de diciembre de 2003, con el respaldo económico del Consejo Zacatecano de Ciencia, Tecnología e Innovación (Cozcyt) y la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ). Desde entonces se ha fomentado el gusto por el aprendizaje matemático, dando como resultado un incremento de alumnos dedicados a esta área profesional.”

 

Perspectivas de la inteligencia artificial en México

“El debate sobre los pros y contras que la inteligencia artificial representa para los seres humanos ha cobrado relevancia en los últimos años en diversas plataformas informativas, con opiniones reproducidas masivamente que van desde Stephen Hawking hasta el físico y empresario Elon Musk, pero ¿qué tanto se conoce acerca de lo que los científicos mexicanos han desarrollado en esta materia? “

 

La regeneración natural de bosques tropicales de América Latina y el freno de la deforestación son estrategias que pueden contribuir significativamente para alcanzar los objetivos nacionales e internaciones de mitigación del cambio climático, señala el artículo Potencial de captura de carbón en bosques secundarios en los trópicos de América Latina, publicado el 13 de mayo en la revista Science Advances.”

Perfeccionan métodos para detección de contaminantes en frutas

“Debido a que una de las principales actividades en Colima es la agricultura, Norma Susana Pano Farías, estudiante de posgrado en ciencias químicas en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad de Colima (Ucol), desarrolla un proyecto de investigación enfocado en los métodos analíticos para la determinación de plaguicidas y metales pesados en frutas producidas en el estado.”

En fin, afortunadamente los casos pueden continuar, y son muestras de lo que se puede hacer cuando además de preocuparse algunas personas pasan a ocuparse de los problemas y realizan investigaciones y estudios enfocados a la solución de los mismos.

Los temas de salud, medio ambiente son la mayor parte de la selección muestra que aquí menciono, sin embargo, existen muchas áreas más.

Saludos

 

 

 

 

 

¿Puede aplicarse el análisis de redes en Matemáticas?

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El análisis de redes es el área encargada de analizar las redes mediante la teoría de redes (conocida más genéricamente como teoría de grafos).1 Las redes pueden ser de diversos tipos: social,2 transporte, eléctrica,3 biológica, internet, información, epidemiología, etc.4 Los estudios realizados sobre las redes abarcan sus estructuras tales como en las redes de mundo pequeño, las redes libres de escala, los círculos sociales, medidas de centralidad. Puede ser objeto de estudio la optimización como en el caso de método de la ruta crítica, el PERT (del inglés Program Evaluation & Review Technique). Así como la dinámica de las redes como puede ser el estudio de sistema dinámico secuencial (SDS del inglés Sequential Dynamical System), o de propiedades como la asignación dinámica de flujos.

Wikipedia

Desde hace años conocí el análisis de redes, aplicado al análisis de cadenas de producción, con el fin de documentar los roles reales que cada uno de los actores tenían en las redes , esto independientemente de los roles formales asignados y así poder incidir en la red.

y ahora por azares del destino, me veo buscando aplicar esa misma metodología en los planes de estudio de matemáticas, ya que existen o al menos debieran existir esas relaciones documentadas, y me refiero a las relaciones entre los conceptos matemáticos de primaria, secundaria y preparatoria.

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Introducción al Lenguaje Ensamblador

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@rleon1961

Definición

 El lenguaje ensamblador, o assembler, es un lenguaje de programación de bajo nivel para los computadores, microprocesadores, microcontroladores y otros circuitos integrados programables.

El Lenguaje ensamblador se utiliza principalmente para el control de procesos y adquisición de datos que requieren un manejo intenso de el hardware directamente.

El rápido crecimiento del Internet de las Cosas , los Drones y su instrumentación, el desarrollo de la Domotica, así como la necesidad de la adquisición de más y mejores datos del mundo llevan a una gran demanda del uso de los microprocesadores y con ellos conocer el lenguaje ensamblador que cada familia de microprocesadores tienen.

Una muestra de la vigencia de dicho lenguaje es la creación del curso COMP1917 de la Universidad de New South Wales, al grado de crear un microprocesador hipotético, el 4917 con las siguientes características:

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Desarrollo de Razonamiento

@rleon1961

 

Las olimpiadas de matemáticas 2016 están por llegar, y en preparativos para ello empezaré a  compartir algunos problemas, ligas, videos, etc. que puedan servir como guía para quienes tengan curiosidad por saber el tipo de problemas que van a encontrar o para prepararse quienes van a participar en esta gran experiencia.

Como inicio, quisiera compartir el video que el gobierno de Nuevo León comparte en youtube sobre la postura que tienen sobre la olimpiada!

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Ficha de trabajo 3: La estructura de las revoluciones científicas

Titulo: La estructura de las revoluciones científicas

Autor: Thomas S. Kuhn

Editorial: Fondo de Cultura Económica

Páginas: 82 – 111

Capítulos: V Prioridad de los Paradigmas.

VI La anomalía y la emergencia de los descubrimientos científicos.

Iniciamos con la definición de paradigma, como un conjunto de ilustraciones recurrentes y casi normalizadas de diversas teorías en sus aplicaciones conceptuales, instrumentales y de observación. 

Dichos paradigmas se reflejan en los productos de las comunidades como son los libros, conferencias y ejercicios de laboratorio y son el recurso mediante el cual los nuevos miembros de la comunidad aprenden.

De los paradigmas se extraen elementos aislables que se utilizan como reglas, aunque no existe un método único para definir este conjunto de reglas, es mediante el estudio, la observación y la práctica como los miembros de la comunidad científica define las reglas del paradigma de manera intuitiva.

Cada vez que un nuevo paradigma va a surgir se puede notar que en la comunidad científica existirán debates frecuentes y profundos sobre métodos, problemas y normas de solución 

Si bien los paradigmas podrían determinar la ciencia normal sin intervención de reglas describibles, existen varias razones para que esto sea así.

La primera es la gran dificultad para descubrir las reglas que han guiado a las tradiciones particulares de la ciencia normal.

La segunda es que los científicos nunca aprenden conceptos, leyes y teorías en abstracto y por si mismo, requieren el estudio de las aplicaciones y la práctica en la resolución de problemas, tanto a lápiz como con instrumentos de laboratorio.

La tercera razón es que la ciencia normal puede seguir adelante sin reglas sólo en tanto la comunidad científica pertinente acepte sin discusión las soluciones de los problemas particulares que ya se hayan llevado a cabo.

La cuarta razón es que las reglas explícitas son generalmente comunes a un grupo científico muy amplio, pero no puede decirse lo mismo de los paradigmas.

Los cambios en los paradigmas provocan revoluciones científicas de diferentes magnitudes, que suceden en episodios extensos, El descubrimiento comienza con la percepción de la anomalía; o sea, con el reconocimiento de que en cierto modo la naturaleza ha violado las expectativas, inducidas por el paradigma, que rigen a la ciencia normal. A continuación , se produce una exploración más o menos prolongada de la zona de la anomalía. Y  sólo concluye cuando la teoría del paradigma ha sido ajustada de tal modo que lo anormal se haya se haya en lo esperado. La asimilación de un hecho de tipo nuevo exige un ajuste más que aditivo a la teoría y en tanto no se ha llevado a cabo ese ajuste – hasta que la ciencia aprende a ver a la naturaleza de una manera diferente -, el nuevo hecho no es completamente científico.

Es muy común suponer con facilidad que  el descubrir, como el ver o tocar, debe ser atribuible de manera inequívoca a un individuo y a un momento dado en el tiempo. El descubrimiento de un tipo nuevo de fenómeno es necesariamente un suceso complejo, que involucra el conocimiento, tanto de que algo existe como de qué es.

La observación y la conceptualización, como el hecho y la asimilación de la teoría, están enlazadas inseparablemente en un descubrimiento, este, entonces, es un proceso y debe tomar tiempo.

El valor atribuido a un nuevo fenómeno y, por consiguiente, a su descubridor, varia de acuerdo con nuestro cálculo de la amplitud con la que dicho fenómeno rompía las previsiones inducidas por el paradigma.